地域の魅力を体感する醍醐味(2)–学生の視点から地方を学ぶ:前編 (CNET Japan)

職業体験を通したプロジェクト学習 前回述べたように、筆者の研究室では2015、6年の夏に、徳島県海陽町での1次産業のインターンシップに参加することとなった。漁業と農業の就労体験という名目だったが、海陽町自体全く地縁の無い場所であると共に、過疎指定されている自治体だということにも注目した。当時話題となって来ていた、第2次安倍政権の元での地方創生政策の実態調査という新たな研究課題を設定し、課題学習(P …